1.5 Analizo los sistemas de control basados en re alimentación de artefactos tecnológicos, y explico su funcionamiento y efecto en la educación.

¿Qué es un artefacto tecnológico educativo?

Se entiende por artefacto cualquier obra manual realizada con un propósito o función técnica específica. 

La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas   con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan transformar el medio para cubrir necesidades, anhelos, deseos y compulsiones humanas. 

Entonces un artefacto tecnológico es cualquier obra manual realizada con un propósito o función técnica específica aplicando la tecnología. Ejemplos: Computadora, Teléfono, GPS, etc.

¿En qué consiste un proceso tecnológico educativo?

Todo proceso tecnológico comprende una serie de acciones que se emprenden de acuerdo al desarrollo del objeto que se quiere producir.

El proceso de creación siempre comienza por la detección de un problema o una necesidad, algo que echamos de menos, que nos permitiría llevar una  vida más agradable

En la propuesta de trabajo describimos claramente el objetivo de nuestro proyecto y especificamos las condiciones iniciales que deberá de cumplir el objeto que  resolverá nuestro problema.

Algunos problemas pueden ser resueltos con nuestros conocimientos e imaginación. Otras veces se necesita recopilar información que nos ayude a encontrar la solución idónea, a través de preguntas a gente, observación de  objetos o  consulta libros y revistas.

Es la fase más creativa del proceso tecnológico en ella se determinan las características del objeto a construir. Para ello primero se piensan  posibles soluciones al problema, luego se selecciona la idea más adecuada y por último se definen todos los detalles necesarios para su construcción, todo esto con la ayuda de la expresión gráfica de ideas (bocetos, croquis, planos, etc.)

¿Como y cuando se utilizan sistemas de control basados en re alimentación de artefactos y procesos tecnológicos educativos?

Los sistemas de control basados en re alimentación son utilizados cuando se requiere enfocarse mas o dejar bien claro el proceso del artefactos en lo que se necesite es decir en los artefactos se realiza un enfoque de re alimentación cuando se habla de algunos objetos que son necesarios para el aprendizaje en este caso educación que es nuestro tema y por otro lado los procesos tecnológicos educativos cuando se desea conocer mas a fondo como bien lo dije el proceso de este para tener una visión clara y así en la educación sea muy útil

¿De qué manera funcionan los sistemas de control basados en re alimentación  de artefactos y procesos tecnológicos educativos?

Los sistemas de control funcionan a favor de los artefactos y procesos tecnológicos como ya lo dije anteriormente estos nos ayudan a tener un enfoque mas claro sobre ellos y son muy importantes y necesarios porque son en este caso educativos entonces estos sistemas de control como lo dice controlan el manejos de artefactos y procesos tecnológicos. 

-Cite ejemplo.

Medios de comunicación: Son importantes porque por estos     educación podría ser mas didáctica y también pueden estar mas informados de lo que pasa alrededor del mundo.

1.4 Relaciono el desarrollo tecnológico con los avances en la ciencia, la técnica, las matemáticas y otras disciplinas.

1. ¿Que es el desarrollo tecnológico educativo?

Es el avance de varias técnicas que mejoran la educación. La investigación educativa ha señalado que existen aportaciones significativas derivadas de la incorporación de estas soluciones a las experiencias de enseñanza y aprendizaje en los diferentes niveles educativos; y esto ha detonado la demanda de mejores y mas completas herramientas que soporten la adquisición de conocimientos y la construcción de saberes.

2. ¿En que consiste un avance tecnológico? 

Son las características que a adquirido la tecnología a través del tiempo teniendo en cuenta que el ser humano tiene la capacidad de mejorar y evolucionar su entorno y las herramientas.

Son aplicaciones y funciones que han  adquirido aparatos tecnológicos a través del tiempo, por medio de los inventos y las capacidades de mejorar y evolucionar el entorno actual de las personas. Que utiliza la tecnología como herramienta de trabajo y/o calidad de vida.

3.¿Que es un avance científico educativo?

Consiste en que poco a poco el hombre esta cada vez mas intercomunicado no solo entre si, también con su entorno y el mundo físico y el mundo virtual, como todos los años los cambios y avances que tienen lugar en la ciencia y la tecnología son cada vez mas impactantes por eso cada día vamos aprendiendo nuevas formas de enseñanza.

4.  Cite avances tecnológicos en la parte de la ciencia, la técnica y la matemática.

Avances en la ciencia 

                                                                                

                                                                              --Spermbots: espermatozoides robot controlados por magnetismo.

Aunque parece algo propio de la ciencia ficción. La nanotecnologia ha avanzado tan vertiginosamente en los últimos años ya que se han logrado diseñar y fabricar cosas tan extraordinarias como híbridos de espermatozoides robots con cierta autonomía y capacidad de fecundación. 

- La primera mano bionica sensible al tacto.

El prototipo fue probado por primera vez hace un año en un hospital de Roma, aunque recién este año ha sido publicado por la revista Science Translational Medicine.

                                                                                   

- Avances en la técnica.

                                                                                 

                                                                                  - Maquinas excavadoras.

Las maquinas han liberado a los trabajadores de las tareas mas duras y mas fatigosas. Por ejemplo, las grúas o las excavadoras realizan trabajos que resultan ser muy duros para las personas.

- Maquinas cosechadoras y robots industriales.

Una maquina puede hacer el trabajo de varias personas. Así, una cosechadora realiza el trabajo de muchos campesinos y un robot industrial reemplaza varios trabajadores en una fabrica.

- Avances en la matemática. 

                                                              

                                                              

                                                             - Calculadora científica.

Han cambiado las cuestiones relacionadas con los contenidos de la matemática por ejemplo: la modernización dada que su gran capacidad y rapidez en el calculo y las representaciones gráficas. Son muchos relacionados con la tecnología y la educación.

                                                                                

1.3 Identifico y analizo ejemplos exitosos y no exitosos de la transferencia tecnológica en la solución de problemas y necesidades educativas.

-Cite cinco ejemplos exitosos de transferencia tecnológica en la solución de problemas y necesidades educativos del ser humano.

1. Las calificaciones son una herramienta de ayuda para evaluar los trabajos, exposiciones, etc. Informando al alumno cuanto ha aprendido durante el transcurso del periodo estudiantil.

2. Servicio de la cafetería a través de fichas remplazando  el dinero, evitamos el contacto del dinero con los alimentos que manipulan los estudiantes.

3. Refuerzo educativo por parte de los profesores que ayudan a la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes con la ayuda de videobeam.

4. El conjunto de estrategias o didácticas que se utilizan en las instituciones para que el estudiante pueda obtener un mejor aprendizaje con mayor facilidad.

5. Los temas que se van a ver durante todo el periodo selectivo se les da a ver a los estudiantes a comienzo del periodo para reforzar,cuestionarse y opinar sobre los temas.

-Identifique cinco casos no exitosos de transferencia tecnológica en la solución de problemas y necesidades educativas del ser humano.

1. En las instituciones se presenta un mal servicio de enfermería y los estudiantes no saben a donde acudir cuando se presente cualquier incidente.

2. Congestión en la entrada y salida de los estudiantes debido a los carros que transitan por la institución educativa.

3. Tiene una cafetería en donde todos los estudiantes compran al tiempo, lo que ocasiona accidentes, conflictos y en algunos casos que varios estudiantes no puedan tener acceso a la compra de alimentos.

4.  Los baños son sucios por falta de cultura entre los estudiantes, no hay agua y les hacen falta algunas reparaciones.

5. Las clases tradicionales que algunos docentes aplican en sus estudiantes sin tener en cuenta que hay nuevas formas de enseñar adecuadamente con estrategias didácticas a sus estudiantes.

-Determine un problema o necesidad educativa y proponga una solución aplicando conceptos tecnológico.

                                                           Problema: Falta de asistencia medica en la institución, se 

encuentra una enfermería pero de nada nos sirve porque no  hay ayuda profesional en caso de algún accidente

 

Solución: Contratar a una enferma para que este presente en cualquier calamidad que se presente en la institución.

-Relación del desarrollo tecnológico educativo con los avances en la ciencia, técnica, matemática y otros disciplinas del crecimiento.

La relación de del desarrollo tecnológico con todas estas actividades es muy grande ya que si se aplica este desarrollo tecnológico podríamos evolucionar en todas ellas hacer que aprender y entender mas sobre ellas sea mas fácil, divertido y didáctico podríamos aplicar el método de la tecnología en ellas así seria mas fácil el aprendizaje en colegios, universidades,técnicos etc...

 

1.2 Describo como los procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación guiados por objetos producen avances tecnológicos.

Que es un proceso tecnológico en educación?



Un proceso tecnológico en educación se refiere a todo el avance y desarrollo que se realiza en las diferentes ciencias y estrategias de trabajo utilizadas a la hora de enseñar empleando las diferentes tecnologías. Todos los avances que a  tenido la tecnología se emplean en las diferentes asignaturas y están relacionadas de diferentes maneras satisfaciendo necesidades y haciendo de el aprendizaje un proceso de ludico y de interés.




¿En que consiste una innovación en educación?



Se trata de un proceso de mejoramiento o perfeccionamiento que es aplicado a un prototipo o un modelo que se emplea a diario y con varias personas, en la educación las innovaciones que se realicen deben ser para mejorar el modelo de enseñanza, asegurando un mejor aprendizaje y que sea accesible a todos, así tanto estudiantes, padres y docentes tendrán las herramientas a su alcance y sera beneficioso para el proceso formativo.

¿Que es investigación educativa?


En el campo educativo, como en el resto de las ciencias, la investigación se ha constituido en una actividad precisa y elemental. Por este motivo, se ha originado la investigación educativa, como disciplina que "trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos en el marco de la búsqueda progresiva de conocimiento en el ámbito educativo." (5)

Los orígenes de la investigación educativa se sitúan a fines del siglo XIX, cuando en pedagogía se adopta la metodología científica. Esta investigación, como disciplina de base empírica, se llamó primeramente pedagogía experimental, designación similar a la de psicología experimental, utilizada por Wundt en 1880.

La pedagogía experimental nace en un contexto histórico-social en el cual se resalta el interés por afianzar la educación sobre fundamentos empíricos e incorporar el método experimental en las ciencias humanas.

Según los estudios de Buyse (1949), se pueden diferenciar tres influencias principales en la pedagogía experimental: el pensamiento filosófico reinante en el siglo XIX, el surgimiento de la pedagogía científica y el crecimiento de la metodología experimental.

¿Que significa desarrollo tecnológico educativo?




Se refiere a las nuevas herramientas diseñadas a base de necesidades para la educación en las cuales es necesaria usar las nuevas tecnologías para así ser aplicadas y en base a las experiencias se pueda comprobar su efectividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
Un ejemplo de esto es el desarrollo de un software educativo, el desarrollo de objetos de aprendizaje, así como la producción audio visual y multimedia educativa.